Vol. 27,  No. 2A, 2010   Otros números


V Taller Iberoamericano de

Enseñanza de la Física Universitaria


 

Propuesta de uso de software de diseño mecánico como estrategia de enseñanza de la termodinámica

 

E. López Pa.  H. Iturriza.a R. Maduro.a H. García.a G. Castillo.a  B. Sanchez.b

 

a) Departamento Física Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Pedagógico “Rafael Alberto Escobar Lara”. República Bolivariana de Venezuela. Estado Aragua. Maracay; nikoclaudia5464@gmail.com

b) Instituto Universitario Experimental de Tecnología de La Victoria. República Bolivariana  de Venezuela. Estado Aragua. La Victoria

Autor para la correspondencia

 

 

Recibido el 1/02/09.  Aprobado en versión final el 23/11/10.

 

Sumario. Es común encontrar a nivel de especialidades como ingeniería la utilización de software de diseño mecánico para el modelado de fenómenos de flujo de fluidos y transferencia de calor. En la presente investigación se pretende mostrar las potencialidades que tienen el uso y aplicación del software denominado SolidWork, en el estudio de la variación de temperatura y las isotermas que se forman en diferentes superficies tales como aletas helicoidales corrugadas y barras macizas, tema correspondiente a la unidad de transferencia de calor del programa o cátedra de termodinámica impartida en el Dpto. de Física de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL). Las apreciaciones iniciales de esta aplicación muestran que los alumnos parecen tener una mejor comprensión del fenómeno de transferencia de energía en forma de calor a través del uso de esta herramienta computacional.

 

Abstract.  It is common to find specialties such as engineering, the use of mechanical design software for modeling of phenomena of fluid of flow and heat transfer. In the present investigation is to show the potential of the use and application of software called SolidWork, the study of the variation in temperature and the isotherms are formed on different surfaces such as corrugated helical blades and solid bars, co-corresponding item the heat transfer of the course of Thermodynamics imparted in the specialty of Physics of Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL). The initial findings of this application show that the students seem to have a better understanding of the phenomenon of energy transfer as heat through the use of this computational tool.

 

Palabras clave.  Teaching methods in Physics education 01.40.gb, entropy thermodynamics 05.70.-a